Comprendiendo la revolución. Diario de aprendizaje

Aquí voy a hacer mi primer diario de aprendizaje sobre la era de las revoluciones.
1- ¿Qué estoy aprendiendo?
Estoy aprendiendo sobre las distintas revoluciones como la revolución inglesa, el movimiento obrero, la revolución industrial, la revolución industrial, la revolución francesa, el imperio napoleónico y las revoluciones liberales.
2- ¿Qué recursos estoy utilizando? ,¿para qué me sirven?
Estoy utilizando los recursos del ministerio de educación, en el apartado de historia, estamos trabajando el apartado somos la revolución.
Me sirve para aprender principalmente en que consisten las revoluciones y que consecuencias llevan consigo, pero además puedo aprender de las revoluciones más importantes que ha habido en los últimos tiempos desde 1600.
3- ¿Con quién lo estoy aprendiendo?
Lo estoy aprendiendo con el grupo La Cuarta Alianza, sus miembros somos:
Jose Antonio
Nayara
Marina
Adrián
4- ¿Qué dificultades tengo?
Hay momentos en los que, al no haber realizado mapas mentales en años anteriores, no soy capaz de encontrar la parte más importante del tema que estamos tratando y al hacer los últimos mapas mentales tuve un pequeño problema que pude solucionar fácilmente pero espero que en un futuro no sea necesario corregir, simplemente hacer bien el trabajo desde el primer momento sin tener que tener ningún añadido.
5- ¿Quién me puede ayudar?
Mis compañeras Nayara y Marina hacen los mapas mentales con mucha precisión captando lo más importante y expresándolo en el mapa conceptual, así que en el futuro cuando tenga que hacer un mapa conceptual y me encuentre en un problema como el anterior les pediría ayuda a ellas ya que somos un equipo y estamos juntos para mejorar entre todos.
6- ¿Cuál es el grado de implicación en la tarea que estoy realizando? ¿Alto? ¿Medio? ¿Bajo? y digo por qué.
Creo que mi grado de implicación se encuentra en un punto medio-alto ya que generalmente estoy atento a las notificaciones que la profesora nos envía por google classroom y en cuanto veo esa información intento transmitírselo al grupo de inmediato, también porque siempre que tengo que entregar un trabajo a tiempo suelo entregarlo antes de la fecha final de entrega.